キャリア発達能力の構造化モデル

わが国におけるキャリア発達能力の構造化モデル例

領域	能力	能力ラベル	小　　学　　校
キャリア設計	能力 1	生活上の役割把握能力	・生活において、それぞれの役割が関連していることに気が付く。
	能力 2	仕事における性役割認識能職能力	・仕事にはいろいろあり、男女によって役割が変化してることに気が付く。
	能力 3	キャリア設計の必要性及び過程理解能力	・キャリア設計の手順に気付き、キャリア設計が大切であることを知る。
キャリア情報検索・活用	能力 4	啓発的経験への取組み能力	・役割を通じ働く習慣を身に付け、働くことにおける個人の責任に気が付く。
	能力 5	キャリア情報活用能力	・職業に関わる情報を理解し、使う技能を身に付ける。
	能力 6	学業と職業とを関連付ける能力	・学校で学んだことが、生活や職業と関連があることに気が付く。
	能力 7	キャリアの社会的機能理解能力	・仕事が社会において必要とされる働きにどのように関連しているかに気が付く。
意思決定	能力 8	意思決定能力	・意思決定の方法を理解する。
	能力 9	生き方選択能力	・将来の夢として職業人を同一視する。
	能力 10	課題解決・自己実現能力	・役割などを通じ、自分を示す。
人間関係	能力 11	自己理解・人間尊重能力	・自分を知り、他者を尊重する重要性を知る。
人間関係	能力 12	人間関係形成能力	・他者との関わりの中で生じる感情が、変化し、成長することの重要性に気が付く。

領域	能力	能力ラベル	中　　学　　校
キャリア設計	能力 1	生活上の役割把握能力	・生活における役割が相互に関係していることを理解する。
	能力 2	仕事における性役割認識能職能力	・職業は様々であり、男女の役割の変化を知る。
	能力 3	キャリア設計の必要性及び過程理解能力	・暫定的なキャリア設計を行い、キャリア選択の過程について理解する。
キャリア情報検索・活用	能力 4	啓発的経験への取組み能力	・生き方を探索する経験に取り組み、仕事に就くために必要な技能を知る。
	能力 5	キャリア情報活用能力	・職業に関わる情報を理解し、使う技能を身に付ける。
	能力 6	学業と職業とを関連付ける能力	・学校で学んだことが、社会や仕事を行う上でどのように役立つか知る。
	能力 7	キャリアの社会的機能理解能力	・仕事が経済および社会において必要とされる働きにどのように関連しているかを理解する。
意思決定	能力 8	意思決定能力	・意思決定の技能を身に付け、それに伴う責任を受け入れる。
	能力 9	生き方選択能力	・さまざまな職業を通し、生き方について考える。
	能力 10	課題解決・自己実現能力	・役割を果たす中で、自己を自立させ、実現することの重要性を知る。
人間関係	能力 11	自己理解・人間尊重能力	・自分の良い面がわかり、自分の行動が他者に与える影響を理解する。
人間関係	能力 12	人間関係形成能力	・他者との関わりの中で、感情が変化し、成長する重要性を理解し、人間関係作りを大切にする。

領域	能力	能力ラベル	高　　等　　学　　校
キャリア設計	能力 1	生活上の役割把握能力	・生活における役割の相互関係を理解し、その関係を示す。
	能力 2	仕事における性役割認識能職能力	・仕事の中で、男女の役割が絶え間なく変化していることを理解する。
	能力 3	キャリア設計の必要性及び過程理解能力	・キャリア選択の過程を認識し、卒業後のキャリア設計を行う。
キャリア情報検索・活用	能力 4	啓発的経験への取組み能力	・生き方を探索する経験に積極的に取り組み、仕事の変化に対応する技能を身に付ける。
	能力 5	キャリア情報活用能力	・職業にかかわる情報を位置付け、評価し、応用する技能を身に付ける。
	能力 6	学業と職業とを関連付ける能力	・学校で学んだことと、キャリアとの関係を理解し、その繋がりを深める。
	能力 7	キャリアの社会的機能理解能力	・社会的な必要や機能が、仕事の本質や構造にどのように作用しているか理解する。
意思決定	能力 8	意思決定能力	・意思決定を行い、その過程を一般化する。
	能力 9	生き方選択能力	・職業を通し、生き方を選択決定する際の課題を整理し、積極的に解決する。
	能力 10	課題解決・自己実現能力	・自己を実現する重要性を理解し、その課題を判断し、解決する技能を身に付ける。
人間関係	能力 11	自己理解・人間尊重能力	・自分の良い面を知り、行動が他者に与える作用とキャリアとの関連を理解する。
人間関係	能力 12	人間関係形成能力	・他者との関わりによる感情の変化と自己の成長を理解し、効果的に他者と関わる機能を身に付ける。

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上越教育大学大学院進路指導研究会　三村研究室より　