フレンド活動
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- 6年生の学習は、理科の授業でした。ろうそくが燃えると二酸化炭素が発生します。 ものが燃えるには何が必要か。集気びんで燃えたろうそくを覆うと消えてしまいます。なぜ消えてしまうのかを考え問い直し、疑問を解決するプロセスを考え解決する学習でした。問題解決のため自分なりに推論し筋道をたてて、相手に分かるよう説明できることが要求される時代です。理科の実験を通して、論理的な思考できる能力を育てます。結果は後からついてくるものです。なんでも当たり前と考えず、驚きをもって学習に取り組む学習意欲をもたせています。
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